El Diputado Ziad Hawat visita Don Bosco Technical School: “Esto es más que una escuela — Es una Fundación para Construir Generaciones y Naciones”
Tuvimos el honor de dar la bienvenida a Miembro del Parlamento Ziad Hawat en Don Bosco Technical School para una visita especial que dejó un impacto duradero tanto en los estudiantes como en el personal. Su presencia y palabras reflexivas fueron un testimonio del creciente reconocimiento del papel vital que la educación técnica desempeña en la formación del futuro del Líbano.
Durante su recorrido por la escuela, el Diputado Hawat exploró nuestras aulas, talleres y laboratorios de última generación. Se reunió con estudiantes, profesores y administradores, participando en conversaciones significativas y presenciando de primera mano la profundidad de la educación, el compromiso y los valores que definen a la comunidad Don Bosco.
Al concluir su visita, el Diputado Hawat expresó su admiración con un mensaje poderoso:
“Don Bosco Technical School no es solo una escuela — es mucho más que eso. Es un lugar que enseña responsabilidad, valores y ética — que son la verdadera base para construir nuevas generaciones y nuevas naciones.”
Sus palabras resonaron profundamente con nuestra misión. En Don Bosco, nos esforzamos no solo por equipar a los estudiantes con habilidades prácticas y conocimientos profesionales, sino también por inspirar en ellos la brújula moral y el sentido del deber necesarios para servir a sus comunidades con integridad y propósito.
La visita del Diputado Hawat fue un recordatorio de que la verdadera educación es integral — una que forma tanto la mano como el corazón. Su reconocimiento a nuestros esfuerzos nos inspira a seguir creciendo, mejorando y siendo un faro de esperanza y excelencia en el Líbano.
Extendemos nuestro más sincero agradecimiento a el Diputado Ziad Hawat por su visita, sus amables palabras y su creencia en el poder transformador de la educación técnica basada en valores.
Juntos, no solo estamos construyendo futuros — estamos construyendo Líbano.
