Charte de la vie scolaire

Le Principe Préventif de Don Bosco

Le système éducatif de Don Bosco est basé sur la prévention et repose sur trois piliers :

  • Raison → expliquer clairement aux élèves ce que l’on attend d’eux et les guider avec logique et cohérence.
  • Religion / Valeurs morales → inculquer un sens des responsabilités, du respect et de la solidarité.
  • Amour / Bienveillance → accompagner les élèves avec patience, orientation et attention personnelle.

    L’objectif est de prévenir les comportements inappropriés plutôt que de punir de manière purement répressive.

  • Alignement de la Charte de la Vie Scolaire de DBT avec le Principe Préventif

  • Engagement explicite : la charte définit clairement ce que les élèves sont tenus de respecter, agissant ainsi comme un outil préventif par la clarté.
  • Sanctions progressives : des avertissements verbaux et écrits précèdent toute sanction grave, conformément à l’approche préventive.
  • Accompagnement éducatif : chaque niveau de sanction est associé à un travail de réflexion, à un suivi psychosocial ou à une remédiation pédagogique, correspondant à une guidance par l’amour et la raison.
  • Implication des parents : le dialogue avec les familles renforce la prévention, la responsabilité et la coopération.
  • Accent sur la bienveillance et la sécurité : le respect, la protection d’autrui et un climat scolaire sécurisant sont des éléments préventifs essentiels.

  • Principe Général

    Toute sanction a une finalité éducative. Elle vise à :

  • favoriser la responsabilisation de l’élève,
  • rétablir le cadre éducatif,
  • protéger la communauté scolaire,
  • prévenir la récidive.

    Les sanctions sont progressives, sauf en cas de faute grave où une mesure immédiate peut être prise.

  • Classification des Infractions Disciplinaires et des Sanctions

    NIVEAU 1 – FAUTE MINEURE

    (Rappel – Avertissement verbal)

    Infractions concernées :

    • Retards fréquents
    • Parler à répétition
    • Changer de place sans autorisation
    • Manque de matériel scolaire
    • Travail désordonné ou mal organisé
    • Devoirs occasionnels non réalisés
    • Agitation mineure en classe ou pendant les pauses
    • Frapper sur les bureaux
    • Laisser des déchets
    • Ne pas consulter l’agenda scolaire

    Sanctions :

    • Avertissement verbal, reconnu par l’élève
    • Rappel clair de l’engagement correspondant
    • Inscription dans le registre de suivi éducatif

    NIVEAU 2 – FAUTES RÉPÉTÉES OU PERTURBATRICES

    (Avertissement écrit + Mesure éducative)

    Infractions concernées :

    • Poursuite des infractions de Niveau 1
    • Interrompre les cours ou les camarades
    • Faire le clown et perturber la classe
    • Insolence verbale mineure
    • Non-respect des consignes pédagogiques
    • Possession et/ou usage inapproprié d’un téléphone portable pendant les heures scolaires
    • Tenue non conforme
    • Bijoux ou apparence extravagante (voir le protocole)
    • Quitter la classe sans autorisation
    • Manipulation du matériel sans permission

    Sanctions possibles (une ou plusieurs) :

    • Avertissement écrit signé par l’élève
    • Travail réflexif ou éducatif
    • Retenue l’après-midi
    • Exclusion temporaire d’une activité ou sortie

    NIVEAU 3 – FAUTES GRAVES

    (Réunion avec les parents + Exclusion temporaire)

    Infractions concernées :

    • Insolence grave ou répétée
    • Tricherie lors des évaluations
    • Dommages intentionnels aux biens scolaires
    • Poussées violentes
    • Menaces verbales
    • Intimidation / harcèlement
    • Usage répété d’un langage offensant
    • Comportement perturbateur chronique
    • Absences ou retards excessifs (voir le protocole)
    • Non-respect des sanctions précédentes

    Sanctions :

    • Réunion avec les parents
    • Engagement écrit de l’élève
    • Exclusion temporaire :
      • 1 jour, ou
      • 2 jours
    Suivi pédagogique et/ou psychosocial obligatoire

    NIVEAU 4 – FAUTES TRÈS GRAVES

    (Procédure disciplinaire majeure)

    Infractions concernées :

    • Violence physique ou verbale envers un élève ou un adulte
    • Vol intentionnel (argent, objets, matériel)
    • Introduction ou vente d’objets interdits
    • Objets dangereux ou tranchants
    • Fumer dans l’enceinte de l’école
    • Quitter le campus sans autorisation
    • Harcèlement grave ou répété
    • Mise en danger de soi-même ou des autres
    • Récidive après sanctions de Niveau 3

    Sanctions :

    • Réunion immédiate avec les parents
    • Exclusion disciplinaire :
      • jusqu’à une semaine, ou
      • exclusion définitive, selon la gravité
    La décision est prise par la Direction de l’école après consultation éducative.

    MESURES DE SOUTIEN TRANSVERSALES

    Selon la situation, les mesures suivantes peuvent être mises en œuvre :

  • Suivi psychosocial (Cœur+)
  • Plan de remédiation pédagogique
  • Engagement éducatif écrit
  • Service communautaire éducatif
  • Contrat de comportement

  • ENGAGEMENT FINAL

    Je, élève inscrit à Don Bosco Technique, reconnais que le respect de cette charte contribue à mon développement personnel, à ma réussite académique et au bien-être de l’ensemble de la communauté éducative de Don Bosco Technique.

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